PROFIL
12 January 2024
•
0 dibaca
Kerjasama
| Tabel 2.2.2 Bagian 1 - Kerjasama Bidang Pendidikan | ||||||||
| No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | ||
| Internasional | Nasional | Lokal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Muhammadiyah Islamic College (MIC) Singapore | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen anatara kedua belah pihak | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 2 | Asian Moeslim Charity Foundation (AMCF) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 3 | Center for Uyghur Studies | V | Humanity and Right International Seminar | Mendapatkan informasi dan wawasan tentang keadaan muslim uyghur | 2023-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 4 | Universitas Sains Islam Malaysia (USIM) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Penambahan wawasan dan informasi tentang pembelajaran berbasis kepakaran dosen tamu | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 5 | Ateneo de Davao University | V | International Learning Session dan international student community service program | Peningkatan kapasitas dan wawasan bagi dosen dan mahasiswa | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 6 | Songkhla Rajabhat University | V | Sit in Program dan International Learning Session | Sinergisitas program kegiatan akademik antara kedua belah pihak | 2023-2028 | Laporan Kegiatan | ||
| 7 | Badan Narkotika Nasional Provinsi Sulawesi Selatan | V | Sharing Session bersama BNN | Peningkatan kesadaran dan pengetahuan, penguatan sinergi anatara universitas dan BNN, peningkatan partisipasi mahasiswa dalam penvegahan narkotika. | 2024-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 8 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa UMY | V | Pembicara pada kuliah tamu | Menambah wawasan tentang pembelajaran bahasa Arab | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 9 | Prodi Pendidikan bahasa Arab FTIK IAIN Ternate | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi dalam bidang Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 10 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab UMSIDA | V | Penguatan mutu bahasa Arab meliputi akademik dan kurikulum, akreditasi dan penjaminan mutu, penelitian dan Publikasi serta Pengabdian Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya bahasa Arab | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 11 | Perkumpulan Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PP-PBA) Indonesia | V | Penguatan mutu bahasa Arab meliputi akademik dan kurikulum, akreditasi dan penjaminan mutu, penelitian dan Publikasi serta Pengabdian Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya bahasa Arab | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 12 | Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi | Membangun sinergi dalam membangun SDM yang berkualitas | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 13 | Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi | Membangun sinergi dalam membangun SDM yang berkualitas | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 14 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai | V | Akademik dan Kurikulum, Akreditasi dan Penjaminan mutu, penelitian dan publikasi serta Pengabdian Masyarakat | Saling memberikan dukungan dan sinegitas dalam caturdharma Perguruan Tinggi | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 15 | SMA Muhammadiyah 6 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 16 | MA Swasta Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 17 | MTs Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 18 | SMK Muhammadiyah 3 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 19 | SMA Muhammadiyah 1 UNISMUH Makassar | V | Program pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat | Peningkatan proses pendidikan, terbangunnya sinergitas SDM, pengembangan kreatifitas mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 20 | MA Negeri 1 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 21 | MTs Negeri 1 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 22 | SMA Muhammadiyah Wilayah Disamakan | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 23 | Madrasah Tsanawiyah Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 24 | Madrasah Aliyah Swasta Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 25 | SD Muhammadiyah 1 Bantaeng | V | Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 26 | Lembaga Pendidikan dan Pengembangan Pesantren Pimpinan Pusat Muhammadiyah | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 27 | Universitas Islam Bekasi 45 | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi | 2024-2028 | Laporan Kegiatan | ||
| 28 | Pondok Pesantren Puteri Ummul Mukminin Aisyiyah Sulawesi Selatan | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 29 | Pondok Pesantren Muhammadiyah Malua Enrekang | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 30 | Pondok Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 31 | Pondok Pesantren Hizbul Wathan | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 32 | Pondok Pesantren Muhammadiyah Gombara Makassar | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 33 | Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 34 | Pondok Al-Mujahidin Muhammadiyah Jauh Pandang Wajo | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 35 | Pesantren Modern Muhammadiyah (MBS) Palopo | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 36 | Lazismu Sulawesi Selatan | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan | ||
| 37 | Baznas Sulawesi Selatan | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan | ||
| 38 | Arabic for All | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Peningkatan Kompetensi Pengajar | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang metode pembelajaran bahasa Arab | 2020-2026 | Laporan |
| Tabel 2.2.2 Bagian 2 - Kerjasama Bidang Penelitian | ||||||||
| No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | ||
| Internasional | Nasional | Lokal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Muhammadiyah Islamic College (MIC) Singapore | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen anatara kedua belah pihak | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 2 | Asian Moeslim Charity Foundation (AMCF) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 3 | Universitas Sains Islam Malaysia (USIM) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 4 | Phatnawitya School Thailand | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2023-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 5 | Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2024-2029 | Laporan Kegiatan | ||
| 6 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Agama Islam Prof. Dr. HAMKA | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Pengembangan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 7 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa UMY | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 8 | SMA Muhammadiyah 6 Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 9 | MA Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 10 | MTs Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 11 | SMK Muhammadiyah 3 Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 12 | SMA Muhammadiyah 1 UNISMUH Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 13 | Madrasah Tsanawiyah Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 14 | Madrasah Aliyah Swasta Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 15 | MA Negeri 1 Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 16 | MTs Negeri 1 Makassar | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 17 | SMA Muhammadiyah Wilayah Disamakan | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 18 | Pondok Pesantren Puteri Ummul Mukminin | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 19 | Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Ballasuka Gowa | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Penelitian | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 20 | Lazismu Sulawesi Selatan | V | Beasiswa penyusunan penelitian sebagai tugas akhir mahasiswa | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan | ||
| 21 | Baznas Sulawesi Selatan | V | Beasiswa penyusunan penelitian sebagai tugas akhir mahasiswa | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan |
| No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | ||
| Internasional | Nasional | Lokal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Muhammadiyah Islamic College (MIC) Singapore | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen anatara kedua belah pihak | 2022-2027 | |||
| 2 | Asian Moeslim Charity Foundation (AMCF) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | |||
| 3 | Universitas Sains Islam Malaysia (USIM) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Peningkatan kapasistas dan keterampilan SDM melalui kegiatan pelatihan | 2022-2026 | |||
| 4 | Ateneo de Davao University | V | International Learning Session dan international student community service program | Peningkatan wawasan dan informasi bagi SDM melalui kegiatan pengabdian masyarakat | 2022-2027 | |||
| 5 | PCIM Malaysia | V | Pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui sharing session | Penguatan nilai-nilai Kemuhammadiyahan dan manajemen organisasi Muhammadiyah | 2023-2025 | |||
| 6 | PCIA Malaysia | V | Pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui sharing session | Penguatan nilai-nilai kemuhammadiyahan dan peningkatan kapasitas anggota PCIA | 2023-2025 | |||
| 7 | Pesantren Hizbul Wathan Muhammadiyah Gowa | V | Pelaksanaan Pendidikan, penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya dalam bidang bahasa Arab | 2022-2027 | |||
| 8 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Enrekang | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2027 | |||
| 9 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Tana Toraja | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2027 | |||
| 10 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Pinrang | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2027 | |||
| 11 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Gowa | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2027 | |||
| 12 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Luwu Utara | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2027 | |||
| 13 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Mamuju Tengah | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan Muballigh Hijrah | 2022-2026 | |||
| 14 | Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kab. Maros | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya pada kegiatan pengabdian di Panti Asuhan | 2022-2027 | |||
| 15 | Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Ballasuka Gowa | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat | Terbangunnya sinergitas dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas khususnya dalam bidang bahasa Arab | 2022-2027 | |||
| 16 | Desa Bela Bori Kecamatan Parangloe Kabupaten Gowa | V | Pengembangan pendidikan, dakwah dan penelitian | Pegabdian masyarakat | 2021/- | |||
| 17 | Desa Belapunranga Kecamatan Parangloe Kabupaten Gowa | V | Pengembangan pendidikan, dakwah dan penelitian | Pengabdian Masyarakat | 2021/- | |||
| 19 | Lembaga Pendidikan dan Pengembangan Pesantren Pimpinan Pusat Muhammadiyah | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2020-2025 | |||
| 20 | Pondok Pesantren Puteri Ummul Mukminin Aisyiyah Sulawesi Selatan | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 21 | Pemerintah Kabupaten Enrekang | V | Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2026 | |||
| 22 | Pemerintah Kabupaten Maros | V | Caturdharma Perguruan Tinggi | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2024 | |||
| 23 | Pemerintah Kabupaten Bantaeng | V | Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Bantaeng | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2022-2027 | |||
| 24 | Pemerintah Kabupaten Gowa | V | Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat di kabupaten Gowa | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2024 |
| Tabel 2.2.2 Bagian 1 - Kerjasama Bidang Pengembangan Kelembagaan: SDM, Sarana/Prasarana, Publikasi, HKI, Paten, Teknologi Pembelajaran, dll | ||||||||
| No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | ||
| Internasional | Nasional | Lokal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Muhammadiyah Islamic College (MIC) Singapore | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen anatara kedua belah pihak | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 2 | Asian Moeslim Charity Foundation (AMCF) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas peningkatan SDM baik mahasiswa maupun dosen dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 3 | Center for Uyghur Studies | V | Humanity and Right International Seminar | Mendapatkan informasi dan wawasan tentang keadaan muslim uyghur | 2023-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 4 | Universitas Sains Islam Malaysia (USIM) | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Penambahan wawasan dan informasi tentang pembelajaran berbasis kepakaran dosen tamu | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 5 | Ateneo de Davao University | V | International Learning Session dan international student community service program | Peningkatan kapasitas dan wawasan bagi dosen dan mahasiswa | 2022-2027 | Laporan Kegiatan | ||
| 6 | Songkhla Rajabhat University | V | Sit in Program dan International Learning Session | Sinergisitas program kegiatan akademik antara kedua belah pihak | 2023-2028 | Laporan Kegiatan | ||
| 7 | Badan Narkotika Nasional Provinsi Sulawesi Selatan | V | Sharing Session bersama BNN | Peningkatan kesadaran dan pengetahuan, penguatan sinergi anatara universitas dan BNN, peningkatan partisipasi mahasiswa dalam penvegahan narkotika. | 2024-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 8 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa UMY | V | Pembicara pada kuliah tamu | Menambah wawasan tentang pembelajaran bahasa Arab | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 9 | Prodi Pendidikan bahasa Arab FTIK IAIN Ternate | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi dalam bidang Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 10 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab UMSIDA | V | Penguatan mutu bahasa Arab meliputi akademik dan kurikulum, akreditasi dan penjaminan mutu, penelitian dan Publikasi serta Pengabdian Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya bahasa Arab | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 11 | Perkumpulan Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PP-PBA) Indonesia | V | Penguatan mutu bahasa Arab meliputi akademik dan kurikulum, akreditasi dan penjaminan mutu, penelitian dan Publikasi serta Pengabdian Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya bahasa Arab | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 12 | Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi | Membangun sinergi dalam membangun SDM yang berkualitas | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 13 | Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar | V | Penguatan mutu bahasa Arab lintas Perguruan Tinggi | Membangun sinergi dalam membangun SDM yang berkualitas | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 14 | Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai | V | Akademik dan Kurikulum, Akreditasi dan Penjaminan mutu, penelitian dan publikasi serta Pengabdian Masyarakat | Saling memberikan dukungan dan sinegitas dalam caturdharma Perguruan Tinggi | 2021-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 15 | SMA Muhammadiyah 6 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 16 | MA Swasta Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 17 | MTs Muallimin Muhammadiyah Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2021-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 18 | SMK Muhammadiyah 3 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 19 | SMA Muhammadiyah 1 UNISMUH Makassar | V | Program pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat | Peningkatan proses pendidikan, terbangunnya sinergitas SDM, pengembangan kreatifitas mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 20 | MA Negeri 1 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 21 | MTs Negeri 1 Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2018/- | Laporan Kegiatan | ||
| 22 | SMA Muhammadiyah Wilayah Disamakan | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 23 | Madrasah Tsanawiyah Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 24 | Madrasah Aliyah Swasta Aisyiyah Cabang Makassar | V | Pendidikan dan Pengajaran dalam bentuk Praktek Pengalaman Lapangan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 25 | SD Muhammadiyah 1 Bantaeng | V | Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Penambahan pengalaman siswa dan peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa | 2022-2026 | Laporan Kegiatan | ||
| 26 | Lembaga Pendidikan dan Pengembangan Pesantren Pimpinan Pusat Muhammadiyah | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2020-2025 | Laporan Kegiatan | ||
| 27 | Universitas Islam Bekasi 45 | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Sinergitas dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi | 2024-2028 | Laporan Kegiatan | ||
| 28 | Pondok Pesantren Puteri Ummul Mukminin Aisyiyah Sulawesi Selatan | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 29 | Pondok Pesantren Muhammadiyah Malua Enrekang | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 30 | Pondok Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 31 | Pondok Pesantren Hizbul Wathan | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 32 | Pondok Pesantren Muhammadiyah Gombara Makassar | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 33 | Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 34 | Pondok Al-Mujahidin Muhammadiyah Jauh Pandang Wajo | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 35 | Pesantren Modern Muhammadiyah (MBS) Palopo | V | Caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah | Terbangunnya kerjasama dengan pesantren-pesantren khususnya yang berafiliasi dengan Muhammadiyah dalam Pelaksanaan Pendidikan Uztadz/Ustadzah Pesantren Muhammadiyah (PUPM) | 2022-2027 | Laporan | ||
| 36 | Lazismu Sulawesi Selatan | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan | ||
| 37 | Baznas Sulawesi Selatan | V | Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Msyarakat | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang pembelajaran bahasa Arab dan pembentukan karakter pendidik | 2020-2025 | Laporan | ||
| 38 | Pemerintah Kabupaten Enrekang | V | Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2026 | Laporan | ||
| 39 | Pemerintah Kabupaten Maros | V | Caturdharma Perguruan Tinggi | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2024 | Laporan | ||
| 40 | Pemerintah Kabupaten Bantaeng | V | Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Bantaeng | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2022-2027 | Laporan | ||
| 41 | Pemerintah Kabupaten Gowa | V | Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat di kabupaten Gowa | Sinergisitas program kegiatan akademik | 2021-2024 | Laporan | ||
| 42 | Arabic for All | V | Pelaksanaan Pendidikan dan Peningkatan Kompetensi Pengajar | Peningkatan kualitas SDM dalam bidang metode pembelajaran bahasa Arab | 2020-2026 | Laporan |
